加强心理健康教育  促进学生全面发展

         ——机械制造系省级课题研究全面开展

日益加快的生活节奏和激烈的社会竞争，使学生们在心理上承受着巨大的压力。而职业院校的学生，由于中考、高考失利的阴影或多或少的存在，有着强烈的自卑感、逆反心理、个人主义倾向甚至是报复心理等，承担的压力有别于普通中学和普通高校的学生，所以他们的心理问题更加特别和突出。如何维护学生心理健康已成为当前教育的重要任务，为此我系省级课题《职业院校学生心理危机干预的研究》课题小组编制了江苏省扬州技师学院学生心理健康档案，以帮助学生更好的认识和了解自己，同时也预示着这个省级课题正式进入了实施阶段。

从3月21日开始，我系课题负责人王新文老师就带领着课题组的老师们陆续对我院不同系别不同年级的学生进行了问卷调查，要求学生如实填写《江苏省扬州技师学院学生心理发展信息调查表》和《心理健康自评量表（SCL-90）》，通过调差表的普查建立学生心理档案，通过著名的心理健康测试量表《症状自评量表-SCL90》从十个方面来了解学生的心理健康程度，这样可以对学生中出现的心理问题做到及早发现、及时预防、有效干预，再依托专业教师向学生讲授心理健康知识，进行心理咨询和辅导。

同时我们将创建的江苏省扬州技师学院心理咨询的网络平台，如心理咨询的QQ群，邮箱、心理咨询老师的电话，通过这次问卷调查告知于学生，希望通过这些办法让更多的阳光进驻学生的心理，让他们的校园生活少一点纠结。

通过一系列全面细致的工作，我院将初步形成课内与课外、教育与指导、咨询服务与自我调节紧密结合的心理健康教育工作的网络和体系，极大地推进和加强了我院大学生心理健康的各项工作，同时也为省级课题的顺利开展奠定了基础。

 5

附件下载：暂无下载地址