为了认真贯彻党的十九大精神，落实国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《国家职业教育改革实施方案》（职教20条）等文件精神，本着“兴校先强师”这一重要理念，坚持“盘活校本资源，立足校本培训”的原则，最大限度地挖掘系部的教育教学资源，发挥系部现有的“名、特、优”等骨干教师的资源优势，充分挖掘内部潜力，注重内涵发展。坚持以理论和实践课堂为主阵地，以提升教师素养和教学水平为目标开展活动，引导广大教师走“学习、实践、反思”的专业发展之路，不断地提升教师的综合业务能力。

2019年5月9日下午4点50分，在系部的统筹部署和教研室的精心组织下，系部所有无课务的青年教师参加了由现代制造技术教研室魏霞老师开设的以《三坐标精密检测》为主题的第一期系教师教研（培训）活动。本次培训魏霞老师围绕普通检测与三坐标精密检测的区别、三坐标测量原理、测量过程、测量机的基本组成、操作注意事项等方面展开培训，培训过程中还不定时穿插示范演示和操作环节，让参培教师既能学到理论知识又能掌握实践技能，参培老师纷纷表示通过该次活动的培训学习，增长了知识、拓宽了眼界、学到了新技能，日后会继续加大学习力度，不断增强自己的业务水平。

培训活动结束后系部仲小敏主任进行了点评和总结，他指出教师队伍建设作为系部生存与发展的重要基石具有十分重要的作用，盘活用好校本资源，稳步提升教师业务水平应根据教师的个人需要，兴趣和能力确定校本培训的内容和方式，将教师作为学习的主体，创造机会让教师参与教研的过程，回归学校，回归教师，回归教学实践；使教师在全新的教育理论指导下，通过亲自实践，切身感悟，深刻反思，自主探究，逐步消解对“新专业新技能新课程”的“恐惧”，大胆走进新专业新技能新课程，不断增强自身业务水平，为创建全国重点技师学院，争创全国示范技师学提供坚实的保证。

 

 

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