正值 “全国科普月”，9 月 10 日下午，信息工程学院邀请扬州市护理学会专家团队走进校园，为师生带来一场干货满满的沉浸式急救培训。本次活动以 “学习急救知识，守护生命安全” 为主题，采用 “理论讲解 - 模型演示 - 分组实操” 三段式教学模式，将专业性极强的急救技能转化为青少年易理解、能掌握、可应用的生存本领，为筑牢校园安全防线注入了坚实力量。

下午 3 点，在活动负责人简要阐述急救科普对校园安全、生命保障的重要性与必要性后，活动正式拉开帷幕。培训伊始，讲师借助精心制作的 PPT，以图文结合的形式深入浅出地阐释海姆立克急救法的核心原理，细致剖析不同场景下的适用情形，并以通俗直白的语言拆解气道异物梗阻的应急处理逻辑，让在场师生快速建立认知框架。紧接着，专家团队手持急救模拟人登台示范，同步讲解海姆立克法与心肺复苏操作要点：演示海姆立克法时，以 “花生米呛入” 这一贴近生活的场景为切入点，拆解 “剪刀、石头、布” 记忆口诀，双手环抱腹部、快速向上冲击的标准动作清晰直观；讲解心肺复苏时，专家着重强调 “黄金四分钟” 的生命紧迫性，现场规范演示 30 次胸外按压与 2 次人工呼吸的配合节奏，专业且细致的示范赢得师生们的专注聆听。

实操环节，学生们踊跃参与，分组围绕急救模拟人展开实战练习。专家们穿梭于各小组之间全程巡回指导，针对部分学生出现的 “按压频率过快”“冲击位置偏差”“手肘未伸直” 等问题，逐一俯身纠正、手把手教学，确保每位参与者都能掌握规范操作要领。与此同时，现场设置的健康咨询区域也十分热闹，医疗人员耐心为师生解答健康疑问、提供生活方式指导，让培训的价值进一步延伸。

活动尾声，医疗团队为在场师生发放急救知识手册，呼吁大家将所学技能传递给家人朋友，共同营造 “懂急救、会急救、敢急救” 的社会氛围。“以前总觉得急救是医生的事，今天亲手完成心肺复苏操作才明白，第一目击者的正确反应可能就是生命的希望。” 一名参与实操的同学感慨道。

此次急救培训让师生系统掌握了心肺复苏、海姆立克法等关键急救技能，有效提升了应对突发事件的应急处置能力，为构建安全、健康、温暖的校园及社会环境添砖加瓦。

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